衡山镇中心学校迎接“教育部义务教育质量监测专项数据采集”工作方案
衡山镇中心学校迎接“教育部义务教育质量监测专项数据采集”工作方案
根据县教育局工作安排，2016年秋学期，我校被列为“教育部义务教育质量监测专项数据采集”（以下简称“测试”）抽样学校，为确保我校测试工作顺利进行，特制定本《工作方案》，请
一、测试年级及学科：
四年级：品德
五年级：品德、科学
二、测试内容：
1、学生：
四年级品德：测试卷、问卷、学生访谈
五年级品德：测试卷、问卷、学生访谈
五年级科学：测试卷、问卷、学生访谈
2、老师：
（1）科学老师问卷访谈
（2）四、五年级品德老师问卷访谈
（3）四、五年级班主任问卷访谈
（4）校长访谈
三、测试规模：
1、四年级：四（2）、四（3）、四（4）、四（5）共221人；
2、五年级：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）共221人；
3、科学老师：3人
4、品德老师：四年级3人，五年级3人
5、班主任：四年级：2人；五年级：4人
6、校长：1人
四、考场布置：
根据教育部测试工作方案规定，我校四、五年级被测试学生要平均分布在五个教室中，具体安排如下：
1、四年级：
|
测试室 名称 |
教室 名称 |
学生 数 |
学生分布 |
教室布置 |
负责人 |
|
测试室一 |
四（1） |
44 |
分别来自四（2）、四（3）、四（4）、四（5）班的44名同学 |
1、单人单座； 2、根据人数，建议按照每行8张桌子，共计6行的方式进行排列。 3、多余的桌椅放在教室后面排列整齐。 4、搞好卫生。 |
罗勇 程静 |
|
测试室二 |
四（2） |
44 |
本班保留44人，抽走11人到测试室一 |
窦宇 汪发伟 |
|
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测试室三 |
四（3） |
44 |
本班保留44人，抽走11人到测试室一 |
陈伟 俞兰 |
|
|
测试室四 |
四（4） |
44 |
本班保留44人，抽走11人到测试室一 |
刘正松 何晓华 |
|
|
测试室五 |
四（5） |
45 |
本班保留45人，抽走11人到测试室一 |
汪海迪 许师明 |
（备注：四年级测试时间，四（1）班全体同学到录播教室上课）
2、五年级：
|
测试室 名称 |
教室 名称 |
学生 数 |
学生分布 |
教室布置 |
负责人 |
|
测试室一 |
五（4） |
44 |
本班保留44人，抽走12人到测试室五 |
1、单人单座； 2、根据人数，建议按照每行8张桌子，共计6行的方式进行排列。 3、多余的桌椅放在教室后面排列整齐。 4、搞好卫生。 |
华丽 陈芳 |
|
测试室二 |
五（3） |
44 |
本班保留44人，抽走11人到测试室五 |
陈颖 项晨 |
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|
测试室三 |
五（2） |
44 |
本班保留44人，抽走12人到测试室五 |
何伟 肖立新 |
|
|
测试室四 |
五（1） |
44 |
本班保留44人，抽走10人到测试室五 |
华静 余玮 |
|
|
测试室五 |
四（6） |
45 |
分别来自五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的45名同学 |
康家全 万利 |
（备注：五年级测试时间，四（6）班全体同学到录播教室上课）
3、访谈室安排：
访谈室一：1号楼三楼接待室（老师访谈）
访谈室二：1号楼三楼会议室（学生访谈）
访谈室三：1号楼二楼副校长室（校长访谈）
五、测试时间：
1、学生测试：
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日期 |
科目 |
测试时间 |
测试内容 |
测试方式 |
测试地点 |
|
|
五 年 级 科 学 |
8:30—9:30 |
科学试卷 |
笔试，单人单桌 |
教学楼四楼 |
|
9:40—10:25 |
科学问卷 |
笔试，单人单桌 |
教学楼四楼 |
||
|
10:35—11:25 |
学生访谈 |
个体施测，访谈（试卷：一对六；问卷：一对三） |
访谈室二 |
||
|
▲备注：10:25分问卷结束后，五年级四个班主任负责将四（6）班教室里本班的同学带回教室，周三上午最后一节课的老师按课表正常上课并护送学生排队放学。 |
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日期 |
科目 |
测试时间 |
测试内容 |
测试方式 |
测试地点 |
|
|
五 年 级 品 德 |
14:00—15:00 |
品德试卷 |
笔试，单人单桌 |
教学楼四楼 |
|
15:10—15:55 |
品德问卷 |
笔试，单人单桌 |
教学楼四楼 |
||
|
16:05—17:05 |
学生访谈 |
个体施测，访谈（试卷：一对二；问卷：一对一） |
访谈室二 |
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|
▲备注：15:55分问卷结束后，五年级四个班主任负责将四（6）班教室里本班的同学带回教室并负责到正常下课时间（4：10），下午最后一节课的老师按课表正常上课并护送学生排队放学。 |
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|
日期 |
科目 |
测试时间 |
测试内容 |
测试方式 |
测试地点 |
|
|
四 年 级 品 德 |
8:30—9:30 |
品德试卷 |
笔试，单人单桌 |
教学楼三楼 |
|
9:40—10:25 |
品德问卷 |
笔试，单人单桌 |
教学楼三楼 |
||
|
10:35—11:35 |
学生访谈 |
个体施测，访谈（试卷：一对二；问卷：一对一） |
访谈室二 |
||
|
▲备注：10:25分问卷结束后，四年级四个班主任负责将四（1）班教室里本班的同学带回教室，周四上午最后一节课的老师按课表正常上课并护送学生排队放学。 |
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2、教师访谈：
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日期 |
科目 |
访谈时间 |
访谈内容 |
访谈对象 |
访谈地点 |
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|
五 年 级 老 师 |
8:30—10:00 |
科学老师访谈 |
科学老师3名 |
访谈室一 （接待室） |
|
班主任访谈 |
班主任4名 |
访谈室二 （会议室） |
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10:10—11:40 |
品德老师访谈 |
品德老师3名 |
访谈室一 （接待室） |
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校长访谈 |
校长1名 |
访谈室三 （副校长室） |
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日期 |
科目 |
访谈时间 |
访谈内容 |
访谈对象 |
访谈地点 |
|
|
四 年 级 老 师 |
8:30—10:00 |
品德老师访谈 |
品德老师3名 |
访谈室一 （接待室） |
|
班主任访谈 |
班主任2名 |
访谈室二 （会议室） |
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六、相关要求：
1、明确要求，各部门进行合理分工，团结协作，确保测试活动顺利有序进行。具体分工如下：
赵 丽：负责总体安排协调，布置工作。
教务处：负责具体安排测试的各项工作，制定工作方案，召开会议，确保测试期间正确的教育教学秩序。
少先队：加强学生教育，布置校园文化，强化校园内环境卫生。
总务处：负责后勤保障，校园周边环境的整治。
办公室：负责接待室一、二的茶水供应和卫生，电子屏字幕，活动宣传报道。
测试班级班主
其它班级班主
2、被试学生和访谈老师做好充分的准确，确保测试和访谈正常有序高效进行。
衡山镇中心学校
2016年10月18日
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